Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên: Tìm hiểu nội dung, chương trình môn Toán cấp tiểu học 2018 thông qua việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Đề tài nghiên cứu về chương trình Toán Tiểu học 2018, xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp sinh viên sư phạm nắm vững kiến thức và kỹ năng.
Đề tài nghiên cứu khoa học: Đánh giá chất lượng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã sử dụng tại trường Đại học Quảng Nam
Đề tài nghiên cứu khoa học "Đánh giá chất lượng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã sử dụng tại trường Đại học Quảng Nam" được nghiên cứu với mục tiêu: Đo lường trong giáo dục và Lý thuyết trắc nghiệm cổ điển; Phương pháp lý thuyết trắc nghiệm hiện đại; Báo cáo kết quả nghiên cứu.
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp tạo đề thi trắc nghiệm trên hệ thống học và thi trực tuyến HanoiStudy tích hợp với CSDL ngành giáo dục
Bài viết đề xuất một số giải pháp tạo đề thi trắc nghiệm trên hệ thống HanoiStudy tích hợp với CSDL ngành giáo dục, gồm: xây dựng ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa, áp dụng thuật toán trộn đề tự động, tối ưu giao diện nhập liệu, đồng bộ dữ liệu giữa hệ thống và CSDL ngành, đồng thời đảm bảo tính bảo mật và đánh giá hiệu quả. Những giải pháp này giúp nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá và quản lý dữ liệu giáo dục.
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 26 - Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 26 - Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở tiểu học" sẽ giúp người học nắm được các kết quả học tập mà tự luận có thể kiểm tra được; các hình thức bài tự luận; cách biên soạn đề bài tự luận; quy trình soạn thảo bài trắc nghiệm;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Tiểu luận Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Xây dựng ngân hàng câu trắc nghiệm kiểm tra học kỳ II, môn Tin học 9
Phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra và đánh giá kết quả học tập là khách quan, một lúc kiểm tra được nhiều kiến thức, giúp đánh giá học sinh chính xác hơn, toàn diện và phong phú hơn. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung tiểu luận.
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tạo lập thư viện đề thi trắc nghiệm môn toán THPT
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để áp dụng được các kỹ thuật nầy thì giáo viên phải bỏ ra chút thời gian để nghiên cứu, tìm hiểu về các phần mềm, nói chung là không quá khó, chỉ cần có kiến thức toán, kiến thức cơ bản về tin học và lòng say mê với công việc là thực hiện được.